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打造担任作为的升级版

功夫:2025-07-16起源:湖北日报作者:郝国庆

大路至简，，，，，，实干为要。。。。。。。湖北加快建成支点，，，，，，使命庆幸，，，，，，指表明确，，，，，，关键在于行动，，，，，，必要锚定“高”的尺度，，，，，，维持“进”的态势，，，，，，引发“创”的活力，，，，，，磨炼“硬”的风格，，，，，，打造担任作为的升级版。。。。。。。进一步担任作为，，，，，，必要扬长补短，，，，，，必要加强自觉起力，，，，，，有效转化责任压力，，，，，，引发鼎新创新活力。。。。。。。

以使命和责任进一步加强担任作为的自觉起力

加强动力能够来自表在的推动力或牵引力，，，，，，而更悠久更深厚的动力源自内涵的共识和信想，，，，，，源于使命与自负，，，，，，源于期盼和责任，，，，，，源于底子性的政治铸魂。。。。。。。

自觉起力源自于嘱托和使命。。。。。。。习近平总书记要求湖北充分阐扬自身优势，，，，，，鼓足劲头、振奋进取。。。。。。，，，，，久久为功、善作善成，，，，，，在长江经济带高质量发展中奋勇争先，，，，，，加快建成中部地域崛起的沉要战术支点，，，，，，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。。。。。。。这是政治嘱托和战术使命，，，，，，我们必须坚韧不拔沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，，，，，，不折不扣推动习近平总书记沉要批示心灵和党中央决策部署落地见效。。。。。。。习近平总书记强调：“能否敢于掌管、敢于担任，，，，，，最能看出一个干部的党性微风格。。。。。。。”若是我们上升到了党性微风格的高度，，，，，，有了这样的思想自觉、政治自觉，，，，，，天然会阐发为行动自觉。。。。。。。当前，，，，，，就是要把贯彻落实湖北新春第一会心灵与深刻贯彻中央八项划放心灵进建教育有机结合，，，，，，切实加强党性淬炼，，，，，，加强风格建设，，，，，，以政治铸魂进一步提升担任作为的自觉起力。。。。。。。

自觉起力源自于激励和自负。。。。。。。“梦虽遥，，，，，，追则能达;愿虽艰，，，，，，持则可圆。。。。。。。”湖北作为经济大省拥有怪异的资源天赋、产业基础和市场空间，，，，，，理当展示更大的担任，，，，，，实现更大作为，，，，，，为区域发展和全国大局集聚和开释更强的动力，，，，，，作出更大的贡献，，，，，， 以一域之光为全局添彩。。。。。。。当前，，，，，，湖北发展进入逾越赶超关键期、转型升级突破期、内活泼力迸发期、枢纽职位沉塑期、干事创业黄金期，，，，，，整体提升支点建设的基础前提已经具备。。。。。。。“一年开新局、五年大变动、十年结硕果”，，，，，，一诺令媛。。。。。。。此刻的湖北必要知势而杏注乘势而上、顺势而为，，，，，，在中国式现代化建设的伟大征程中勇立潮头、走在前劣祝。。。。。。

自觉起力源自期盼和责任。。。。。。。满足人民美好生涯必要是谱写中国式现代化湖北篇章的落脚点，，，，，，也是我们担任作为的深厚动力源泉。。。。。。。打造担任作为升级版，，，，，，必要抓住大兴调查钻研之风、切实际行人民路线这个切入点，，，，，，设置和践行造福人民的政绩观，，，，，，自觉把苍生的诉求作为工作的钻营，，，，，，从人民的急难愁盼中加强压力和动力;从满足人民获得赣注幸福赣注安全感中提升干部的成就感和动力;从落实深入“问需于民、问计于民、问效于民”机造中，，，，，，推动决策美满，，，，，，总结有效法子，，，，，，加强履职的能力，，，，，，维持担任作为的悠久动力。。。。。。。

以指标与比拼进一步强化担任作为的责任压力

压力是拼搏奋斗的推动力，，，，，，是最强的战斗力，，，，，，是担任作为的发作力。。。。。。。中国式现代化“惟其艰巨，，，，，，所以伟大;惟其艰巨，，，，，，更显荣光”。。。。。。。同样，，，，，，惟其艰巨就有压力，，，，，，必必要专一苦干、担任作为。。。。。。。不担任不作为的“躺平”和“内卷”等凸起问题，，，，，，要么是由于不足高尺度的压力，，，，，，要么是由于压力过度。。。。。。。只有有相宜的压力和有效的转化机造，，，，，，就能压实担任作为的责任动力。。。。。。。

用明确职责和精准查核来分化责任压力。。。。。。。“担任和作为是一体的，，，，，，不作为就是不担任，，，，，，有作为就要有担任。。。。。。。”首先，，，，，，要明确各自的职责定位，，，，，，成立健全权责清单治理造度，，，，，，划出“天堑线”，，，，，，明确“责任田”，，，，，，科学分化指标工作，，，，，，预防上责下推、权责失衡、争功诿过等问题。。。。。。。其次，，，，，，对峙“以业绩论英雄”为导向。。。。。。。正如习近平总书记指出的：“当干部就要干事，，，，，，就要创造业绩，，，，，，不然是立不住的。。。。。。。”做到问责与嘉奖双轮驱动，，，，，，充分利用查核和嘉奖赞美推动宽大干部真抓实干，，，，，，激励先进、敦促后进。。。。。。。

用竞争比拼来强化担任作为的责任压力。。。。。。。压力来自站位和比拼，，，，，，“在落实国度沉大发展战术上应有更大的担任”。。。。。。。自加压力就是不仅把湖北各项工作放在中部区域和长江经济带区域来比拼，，，，，，更要放到全国大局中审视经营、比对衡量。。。。。。。同样，，，，，，湖北各地的工作也要放在全省大局中来比拼。。。。。。。复杂多变的发展局势赋予经济大省越发艰巨繁沉的责任使命，，，，，，既要看清“形”，，，，，，更要悟透“势”，，，，，，既要看到经济运行的优良态势，，，，，，也要复苏意识到经济高质量发展面对的难题和问题，，，，，，自加压力，，，，，，转化压力。。。。。。。

用严管厚爱来开释担任作为的责任压力。。。。。。。对干部掌管、为干部担任，，，，，，是干部甩开膀子斗胆干事的信念支持。。。。。。。“要设置正确用人导向和工作导向，，，，，，疏导各级干部出格是辅导干部践行正确政绩观，，，，，，加强能力、担任作为、争创佳绩。。。。。。。”用机造营造干事创业的优良环境，，，，，，必要严管与厚爱两全、激励与约束并沉。。。。。。。现实中要严格落实“三个分辨隔来”，，，，，，积极奉行纠错容错机造，，，，，，切实；；；；；；じ刹空沂赂墒鲁墒碌幕浴。。。。。。习近平总书记指出：“对那些勇担任、有本事、对峙准则、不怕冲撞人、个性鲜明的干部，，，，，，往往会出现意识不尽一致的情况，，，，，，组织上肯定要为他们说公路话。。。。。。。”出格是要对基层工作人员格表关切、格表爱护，，，，，，切实落实关切关爱政策，，，，，，蕴含关切关爱干部身心健全。。。。。。。

以鼎新和盛开进一步引发担任作为的创新活力

党的汇报中屡次强调引发和加强活力，，，，，，让各方面的活力迸发，，，，，，如社会活力、基层民主活力、市场活力、现代化建设的活力、文化创新创造活力、党的朝气活力等，，，，，，而这所有都离不开人的活力。。。。。。。打造担任作为升级版，，，，，，关键一招就是开释党员干部敢担任善作为的活力。。。。。。。

通过切实“减负”来引发基层活力。。。。。。；；；；；；闶钦策造度落实执行的“最后一公里”，，，，，，是指标工作执行效能的最后检验。。。。。。。当前，，，，，，应把深刻贯彻中央八项划放心灵进建教育与为基层“减负”结合起来，，，，，，统指挥若定划、一体推动，，，，，，把干部的手脚从官僚主义、大局主义等套路中开脱出来，，，，，，推动各级干部卸下包袱、罢休干事。。。。。。。切实做到“为基层减负要明确权责，，，，，，不能什么事都压给基层，，，，，，基层该承担哪些工作，，，，，，要把职责事项搞明显”。。。。。。。简化优化对下查核指标和查查法子，，，，，，预防查核过度细化、碎片化、机械僵化，，，，，，凸起对工作实绩、实效的查核，，，，，，既要引发干事创业精气神，，，，，，又要预防因评比评比而盲目“内卷”。。。。。。。

通过进一步解放思想来引发斗胆索求活力。。。。。。；；；；；；呕治生态环境，，，，，，持续优化干事创业环境，，，，，，造就激励干部在实际实战中“敢想敢为、善作善成”，，，，，，确保当下有战斗力、发展有持续力、将来有竞争力，，，，，，切实引发干部行列的整体活力。。。。。。；；；；；；煊欣诩げ盍Φ奈幕瘴А⒓壑档枷颍，，，，，如激励创新、爱护包涵、竞争共赢等。。。。。。。造就干部积极心态，，，，，，加强党员干部尤其是基层干部的成就赣注获得赣注幸福赣祝。。。。。。

通过科学的用人育人机造引发人才潜能活力。。。。。。。用人干事，，，，，，沉在导向。。。。。。。沉实干沉实绩的用人导向越发鲜明，，，，，，以担任作为折射干部政治素质。。。。。。。“敢于担任”是好干部必须具备的根基素质。。。。。。。“担任大幼。。。。。。，，，，，体现着干部的襟怀、勇气、格调，，，，，，有多大担任能力干多大事业。。。。。。。”绳短不能汲深井，，，，，，浅水难以负大舟。。。。。。。能力是干事创业的基础。。。。。。，，，，，推动事业必要真能力，，，，，，党员干部唯有；；；；；；“能力发急”，，，，，，加强识变之智、应变之方、求变之勇，，，，，，具备壮大能力和辅导艺术，，，，，，能力干好本职工作、成就非凡事业。。。。。。。育才造士，，，，，，为国之本。。。。。。。执行干部素质持续提升行动。。。。。。。加强干部责肆意识、创新意识、效能意识。。。。。。。对峙新时期好干部尺度，，，，，，全链条储蓄造就一批可能阐扬专长、随时能战的优良干部行列，，，，，，选派年轻干部到项目建设、应急处突、信访不变、经济发展等急难险沉最前沿、攻坚克难第一线磨炼，，，，，，让干部在实际中砥砺意志、堆集经验、增长能力。。。。。。。

(作者系湖北省中国特色社会主义理论系统钻研中心省委党校分中心教授、湖北省委党校教育长)